Učíte na základnej škole matematiku, slovenský jazyk, prírodovedu či prvouku alebo výtvarnú výchovu? Inšpirujte sa našimi metodickými listami a vyskúšajte s deťmi preniesť časť výučby von – na školský dvor, do parku alebo do lesa. Vznik metodických listov realizuje CEEV Živica a finančne ich podporil Zelený vzdelávací fond.
Po niekoľkomesačnej spolupráci s tímom skúsených pedagógov
Koncepcia budovania siete environmentálno-vzdelávacích centier v Bratislavskom samosprávnom kraji je dokument formujúci spoločnú rozvojovú víziu zakladania a rozvoja subjektov zameraných na kvalitnú environmentálnu výchovu, vzdelávanie a osvetu v BSK, ktorá na základe názorovej zhody všetkých subjektov podieľajúcich sa na jej príprave, spracovaní a schválení vyjadruje obecne reálnu predsta
Tento obrazový manuál spravodajcov bocianov bielych je publikáciou poskytujúcou základné odborné informácie zo života bociana bieleho na Slovensku, poskytuje metodické rady čo si všímať pri pozorovaní bocianov, ktoré údaje hlásiť v rámci ekovýchovného programu Bocian, alebo na ww.bociany.sk.
Približuje vedecký výskum - krúžkovanie bocianov, čo robiť, keď nájde
Ako efektívne plánovať a realizovať udržateľnú mestskú mobilitu priblíži školiaci a metodický materiál Zásady, postupy a príklady plánovania udržateľnej mestskej mobility.
Vyučovacie hodiny boli vytvorené v európskom programe ERASMUS+ v spolupráci s kolegami z Talianska, Grécka, Českej republiky a Slovenska. Obsahom vzdelávania sú prípadové štúdie - reálne príbehy spotrebiteľov v trhovej ekonomike, ktoré sú prierezového charakteru a podporujú rozvoj finančnej, mediálnej a environmentálnej gramotnosti.
Vyučovacie hodiny boli vytvorené v európskom programe ERASMUS+ v spolupráci s kolegami z Talianska, Grécka, Českej republiky a Slovenska. Obsahom vzdelávania sú prípadové štúdie - reálne príbehy spotrebiteľov v trhovej ekonomike, ktoré sú prierezového charakteru a podporujú rozvoj finančnej, mediálnej a environmentálnej gramotnosti. http:/
Metodická príručka „Náučný chodník – príprava, realizácia, starostlivosť“, je určená samosprávam, aktívnym občianskym združeniam, ale aj odborným organizáciám ochrany prírody a krajiny, ktoré plánujú budovanie náučného chodníka, prípadne zabezpečujú jeho prevádzku a starostlivosť. Príručka sumarizuje poznatky a skúsenosti z oblasti budovania a prevádzkovania náučných chodníkov v
Publikácia má slúžiť ako inšpirácia pre učiteľov, budúcich pedagógov a iných pracovníkov s mládežou, ktorí sú považovaní za dôležitých aktérov zmeny smerom k udržateľnej budúcnosti.
Sprievodca má odporúčací charakter. Neprináša prísny predpis toho ako by mali environmentálna výchova a vzdelávanie pre udržateľný rozvoj vyzerať, pretože by mali v čo najväč