Stručná anotácia, popis projektu: Cieľovou skupinou budú žiaci druhého stupňa základnej školy, žiaci praktickej školy a študenti odborného učilišťa kde sa veľký dôraz kladie na pracovné vyučovanie, pretože intelektové schopnosti sú u týchto detí obmedzené. Plánujeme vyrobiť búdky pre vtáčiky, hmyzie domčeky a motýlie záhony, vyrobiť vyvýšené záhony z dreva, naučiť sa vysádzať zeleninu, bylinky, ovocné dreviny a kríky, naučiť sa jednoduchý spôsob recyklácie biologického odpadu, vyrobiť komposter a vyrobený kompost používať v záhrade, recyklovať papier a oblečenie, naučiť sa využívať dažďovú vodu, vytvoriť zvislú kvetinovú stenu z paliet ,lavičky z drevených paliet, jahodovú pyramídu a nasadiť okrasné kríky a stromy v areáli školy, vytvoriť a prezentovať výchovno vzdelávací – edukačný program v školách určený pre žiakov s mentálnym postihnutím a žiakov z marginalizovaných skupín, za účelom šírenia osvety ,zameraných na zvyšovanie environmentálneho povedomia a informovanosti o ochrane prírody, krajiny a biodiverzity. Výchovno-vzdelávacie aktivity v oblasti biodiverzity budú prebiehať v interiéroch a exteriéroch našej školy, v lesnej škôlke a v lese pod dohľadom odborníkov. Výstupy aktivít budú dlhodobo prispievať k výchovno-vzdelávaciemu procesu detí a mládeže a k efektívnemu a zmysluplnému využitiu voľnočasových aktivít.

Projekt „200 TON Z LESA VON“ je iniciatíva SOŠ drevárskej vo  Vranove nad Topľou ktorej cieľom je vyčistiť naše lesy a prírodu od odpadkov a tým zvýšiť ich atraktivitu a pozitívne pôsobenie na návštevníkov.

V týchto dňoch sa postupne uvoľňujú opatrenia v súvislosti s pandémiou koronavírusu, ktoré podľa OSN ovplyvnili fungovanie vyše 95 % škôl na celom svete a spôsobili najväčšie narušenie školskej dochádzky v histórii. Milióny detí v rôznom veku tak prešli na nejakú formu samoštúdia a ich školskú dochádzku nahradila samostatná práca pri počítači, pokiaľ na to domácnosť mala prostriedky. Tento vývoj sťažil učiteľom výkon ich povolania, a vytvoril tiež zvýšené nároky na rodičov. Zatvorenie škôl, pretrhnutie interakcií so spolužiakmi a učiteľmi spôsobil pokles motivácie žiakov o učenie. Ako ju vrátiť? (1)

Počas uplynulých mesiacov sme v spolupráci s Technickou univerzitou v Košiciach realizovali prieskum o environmentálnom a klimatickom vzdelávaní na slovenských základných a stredných školách. Prinášame Vám zhrnutie výsledkov základe odpovedí 476 učiteliek a učiteľov základných a stredných škôl.  

Každý mesiac pripravujeme zaujímavý balíče. V apríli získajte od nás 3 nádherné produkty iba za cenu 2.

Tretí zošit Stromáčik pre najmenších na tému JAR, pre deti od 1 do 3 rokov. Veku čitateľov sa prispôsobil aj formát (A4) a otočenie strán. Samozrejmosťou je priradenie všetkých aktivít ku konkrétnym kompetenciám, ktoré u dieťaťa rozvíjajú.

Prečítajte si aprílové číslo Stromáčika a dozviete sa, ako sa zodpovedne správať k našej planéte, čo je to smog a mnoho ďalších zaujímavostí.

Zapojte sa do súťaže Enviropátračka. Témou 6.kola je VODA.